Loqmanjp : Mais tu veux attraper les foudres des services experts hautement responsables et influants ? Il y a des règles mon bon monsieur ! Couloir : seul déplacement possible : au pas et en silence. Couloir : dégagé de tout élément mobile (des enfants y compris si possible !), je ne te fais pas de topo sur les escaliers... Mais merci d'avoir essayé !

Nounouche : Disons que le grand air, c'est bien à quelques conditions près : la météo et la surface réceptrice. Or, dans ce drôle de pays, les cours d'école sont en macadam noir et les arbres réduits à la portion congrue. Les espaces verts interdits aux élèves... S'il fait moche, il faut être dedans, s'il fait beau, c'est intenable dehors... J'ai essayé de convaincre mes collègues qu'il fallait que les élèves se vautrent dans l'herbe à la récré, que les espaces en tartan soient aussi un espace d'expression corporelle, on peut s'y coucher ! Niet, à la récré, on est debout et sur un sol propre... Euh, je lutte encore !

citron bleu : je crois que nous sommes à la croisée de chemins de gens qui ne se parlent pas. Des 'pédagogues' (ou du moins sensés l'être) qui peuvent définir le besoin des enfants (et non pas l'attente des parents, oui un enfant se salit avec de la terre et aime sauter dans les flaques !), des architectes qui répondent (rarement) à un projet dans un budget défini avec sur le dos des commissions de sécurité pour les quelles la meilleure sécurité est proche du cube vide, en béton et avec deux portes d'accès, l'une en face de l'autre. Il doit bien y avoir un juste milieu, mais pour cela, faudrait travailler en équipe... pluridisciplinaire (oups, le vilain mot) !

Marie : apprendre à jouer pour commencer. Jouer avec de vraies cartes, avec de vrais dès, et jouer pour jouer, pas pour gagner de l'argent. C'est pas gagné !